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 紹介しております事例は、これまでの進化する教室イノベーション事業実施校から提供されたものをもとに作成したものです。生徒の学びの質を向上させ、主体的・対話的で深い学びを実現させるため、授業改善の効果的な方策としてのICT活用を示し、本県の教育の質を高めることを目的としています。各教科の授業者が、本時のねらいに対し、どのようにICT活用をしたか、また、そこで得た生徒の反応と課題、改善点等が紹介されています。徳島県GIGAスクール構想の実現に向け、具体的な授業作りの参考としてください。
 なお、掲載しておりますICT活用事例については、無断転載並びに複製を禁じます。

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207芸_書道_1_302個別_漢字の書 行書の学習.pdf 81KB | 2025-03-25 15:57:27 81KB 2025-03-25 15:57:27
207芸_書道_2_301一斉_楷書の学習.pdf 98KB | 2025-03-25 15:57:20 98KB 2025-03-25 15:57:20
207芸_書道_3_303協働_生活の中の書~筆文字を集めて鑑賞しよう~.pdf 99KB | 2025-03-25 15:57:12 99KB 2025-03-25 15:57:12
207芸_書道Ⅰ_1_301一斉_生活の中の書.pdf 101KB | 2025-03-25 15:56:58 101KB 2025-03-25 15:56:58
207芸_書道Ⅰ_3_302個別_「耕心」~唐の四大家の表現を用いて~.pdf 197KB | 2025-03-25 15:56:48 197KB 2025-03-25 15:56:48
207芸_書道Ⅱ_1_301一斉_漢字仮名交じりの書.pdf 148KB | 2025-03-25 15:56:36 148KB 2025-03-25 15:56:36
207芸_美術_1_302個別_美の秩序.pdf 123KB | 2025-03-25 15:56:26 123KB 2025-03-25 15:56:26
207芸_美術Ⅰ_1_301一斉_塑造表現 -自分の手をモチーフに-.pdf 132KB | 2025-03-25 15:56:16 132KB 2025-03-25 15:56:16
207芸_美術Ⅰ_2_301一斉_視覚のトリックを生かして.pdf 200KB | 2025-03-25 15:56:05 200KB 2025-03-25 15:56:05
207芸_音楽Ⅰ_1_301一斉_トーンチャイムで音と心を合わせよう!.pdf 140KB | 2025-03-25 15:55:58 140KB 2025-03-25 15:55:58
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